SEE Pernambuco lança EducaPE Prepara: aulas remotas gratuitas para o Enem
Mais de 100 vídeos já estão disponíveis online. Novas aulas são lançadas de terça a sexta-feira, durante oito semanas.
Foto: Google Imagens
A Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco (SEE) lançou recentemente o projeto EducaPE Prepara, uma iniciativa digital que oferece aulas remotas de diversas disciplinas, incluindo matemática, linguagens, ciências humanas e ciências da natureza. Este projeto foi desenvolvido especialmente para auxiliar estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
O curso está vinculado à Escola Técnica Estadual de Ensino a Distância Professor Antônio Carlos Gomes da Costa, localizada em Santo Amaro, no Centro do Recife. Todo o material e conteúdo das aulas são digitais e acessíveis a qualquer pessoa, independentemente de sua matrícula na rede estadual de ensino ou em instituições particulares. Isso significa que tanto aqueles que já concluíram o ensino médio quanto os alunos da rede privada também podem se beneficiar do projeto.
O EducaPE Prepara oferece mais de 100 aulas ministradas por professores da rede estadual. Cada aula, disponível no canal do projeto no YouTube, tem uma duração média de 20 a 25 minutos e aborda os principais temas com base nas últimas cinco edições do Enem, visando mapear os assuntos mais recorrentes na prova.
O curso terá uma duração total de oito semanas, com novos conteúdos sendo disponibilizados no canal do EducaPE no YouTube ao longo dessas semanas. As aulas são distribuídas de terça a sexta-feira, com acessibilidade em Libras.
As terças-feiras são dedicadas às aulas de matemática, enquanto as quartas-feiras abordam ciências humanas. Nas quintas-feiras, são disponibilizadas aulas de linguagens, e, por fim, nas sextas-feiras, os estudantes podem assistir a aulas de ciências da natureza. O conteúdo completo estará disponível ao final das oito semanas.
Alunos, como Taynara Vitória, já começaram a adotar a rotina de estudos oferecida pelo EducaPE Prepara. Ela compartilha que consegue se concentrar melhor nas aulas remotas em comparação com a sala de aula física, tornando o projeto uma valiosa ferramenta de aprendizado.
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